دليل الطالب حول

إرشادات يجب اتباعها طبقاً لهذا الدليل

ü ت حديد المشكلة المراد دراستها: تبدأ هذه الخطوة بتحديد المشكلة في مجتمعك المحلي والتي تعتقد بأهميتها ومن ثم تحديد المستوى الحكومي المسؤول مباشرة عن التعامل مع هذه المشكلة.

ü جمع المعلومات: عندما تحدد المشكلة ويتم إقتناع كل زملائك في الصف بأهمية المشكلة المراد دراستها، يكون عليكم جمع المعلومات المتوافرة عن المشكلة من عدة مصادر مختلفة، ومن ثم تقييم أهمية وصحة المعلومات التي جمعتموها.

ü دراسة الحلول: وفي هذا الجزء تقوم المجموعة (طلاب الصف ) وأنت منهم بفحص السياسات الحكومية التي تتبناها الحكومة تجاه تلك المشكلة. وعليكم أيضا فحص السياسات التي يقترحها أناس آخرون مختصون في ذلك الحقل.

ü تطوير سياسات خاصة بك: وفي هذه الخطوة يتطلب منك ومن زملائك تطوير سياسة عامة قد تكون تعديلا لسياسات موجودة سابقا أو وضع سياسة جديدة تعتقدون أنه من الممكن للحكومة أن تعمل بها.

ü تطوير خطة العمل: وفي هذا الجزء الأخير، ستقوم مع طلبة الصف بتطوير خطة عمل لإظهار ما يمكنكم القيام به للتأثير على الهيئات الحكومية أو المؤسسات أو أفراد المجتمع من أجل العمل بخطتكم المقترحة.

ملف عمل الطلبة :

في هذا الجزء تستعملون كل ما جمعتموه من معلومات وحلول وسياسات عامة وخطة عمل من خلال عملكم في الأربع الخطوات السابقة في توثيق هذه المواد بشكل منظم في ملف أعمال الطلبة ، وبالتالي فإن "ملف أعمال الطلبة" هو عبارة عن أربعة أقسام توثق ما قامت به المجموعة الأربعة من طلبة الصف في عملها من تجميع معلومات ووضع خطط وسياسات عامة خلال خطوات العمل الأربع السابقة الذكر.

ويمكن لملف أعمال الطلبة أن يحتوي على المواد التي تتعلق بالمشكلة من بيانات مكتوبة، وجداول، ورسوم بيانية، وصور بالإضافة إلى أعمال فنية مميزة. الأقسام الأربعة في ملف أعمال الطلبة يجب أن تعكس :

• المعلومات التي تعلمها طلبة الصف عن المشكلة المختارة.

• ما تعلموه عن الحلول البديلة لهذه المشكلة.

• السياسة العامة التي اختاروها أو تلك التي طوروها لمعالجة تلك المشكلة.

• خطة العمل التي طورها طلبة الصف والتي يريدون العمل بها من أجل التأثير على الهيئة الحكومية المعنية والتي يأملون أن تأخذ بخطتهم المقترحة.

وهذا الكتيب العملي سيزودكم بتعليمات تطبقونها خطوة خطوة للتعرف على السياسات العامة التي تتعلق بالمشكلة التي تدرسونها كما تساعدكم لتحضير "ملف أعمالكم" الخاص بطلبة الصف الواحد.

وسيساعدكم المدرسين والمدرسات اللذين يقودون هذا النشاط على تقديم ملف أعمالكم شفهيا أمام الصفوف الأخرى في مدرستكم أو في مدارس أخرى. ويمكنكم أن تدخلوا من خلال ملف اعمالكم المسابقة التي تعقدها الشبكة العربية للتربية المدنية فرع اليمن بينكم وبين صفوف أخرى مماثلة قامت بمثل أنشطتكم .

إن المعلومات التي تكتسبونها من دراسة مشكلة معينة في بيئتكم المحلية ثمينة جدا، وعليكم تزويد الآخرين بالمعلومات التي تحصلون عليها من أجل نشر المنفعة العامة ، ومبدأ المشاركة في جمع المعلومات ومهارات تطوير سياسات مجتمعكم .

خطوات يجب أن يتبعها الطــــالب

الخطوة الأولـى

الموضـــــــــــوع : التعرف على المشاكل المتعلقة بالسياسات العامة في مجتمعك المحلي .

الهــــــــــــــــدف :

يمكنكم في هذا اللقاء الأول ما يلي :

• تتعرفون على أمثلة لقائمة من المشاكل الموجودة في المجتمع .

• تحددون قائمة من مشاكل المجتمع التي ترونها أنتم بأنها تهم أغلبية الناس في مجتمعكم .

• تقومون بنقل ما تعرفونه عن تلك المشاكل للآخرين من زملائكم وأفراد أسرتكم، وتقومون بتدوين معلوماتهم عن نفس المشاكل.

• تقومون بشكل جماعي ( طلاب الصف الواحد) بجمع ما تستطيعونه من معلومات عن تلك المشاكل التي حددتموها بشكل جماعي .

• ستتعرفون على مصطلحات ومفاهيم جديدة تتعاملون معها من خلال تنفيذ هذا النشاط مثل : ( التربية المدنية، السياسة العامة ، حقوق ، واجبات ، مفهوم المواطنة الجيدة ، احترام الآخر ، النقد، تقبل النقد ، دور الطلبة في العملية الديموقراطية والتنموية الشاملة وفي إيجاد حلول للمشاكل ، رصد المشاكل ) .

• ستتعرفون على ما هو متوقع منكم في هذا النشاط بكل أجزائه وطريقة العمل فيه والقوانين والأساليب المتبعة فيه ، وكيفية تقسيمكم إلى أجزاء أربعة وكيف تقومون بالعرض الشفوي وكيف تتم العملية التقييمية لهذا النشاط وعن العملية التنافسية مع المجموعات الأخرى والمدارس الأخرى.

الـطـــــــــــــــــــــريقة :

تابع لكل ما يقدمه المدرس في هذا النشاط الأول بدقة .

• اقرأ وناقش المشاكل المذكورة في نهاية هذا الجزء ، تأكد بأنها قد تكون موجودة في مجتمعك المحلي أيضا ،

• سيطلب منكم المدرس أن تتقسموا إلى مجموعات صغيرة لدراسة مشكلة معينة ، عليك كتابة وتدوين الإجابات المتعلقة بالمشكلة

• تبادل هذه الإجابات مع الطلبة زملائك في المجموعة الأخرى وأفراد أسرتك وآخرين.

• احتفظ بنماذج الأسئلة والأجوبة لإستعمالات لاحقة .

• تعرف واقرأ واسأل ما لا تعرفه عن معاني الديموقراطية ، والسياسات العامة ، وحقوق المواطن وماذا نعني بالمواطنة ، وأهمية مشاركة كل فرد أو مواطن في العملية التنموية الشاملة

• العمل الجماعي والمشاركة الحقيقية مع الآخرين هي احدى المهارات التي ستتعلمها في هذا النشاط ، ومنذ البداية يجب أن تتبادل المعلومات والآراء والنتائج التي توصلت إليها مع زملائك الآخرين.

• اسأل المدرس إذا ما كانت المصطلحات والمفاهيم والطريقة غامضة عليك

• احرص أن تكون مستعدا للعمل في الخطوة الثانية من خلال انهاء كل ما هو مطلوب منك من مهام في هذه الخطوة .

ارشـــــادات :

فيما يلي مجموعة من المشاكل التي نعتقد بأنها موجودة في معظم المجتمعات حول العالم ، اقرأها جيدا ، ثم ناقشها إذا ما كانت موجودة في مجتمعك المحلي . سيطلب منك المدرس مناقشة هذه المشاكل من خلال مجموعات صغيرة وعرض ما توصلتم إليه من إجابات لأسئلة مطروحة بعد العمل الجماعي على طلاب الفصل ، وقد يطلب منكم المدرس أيضا تبادل المعلومات والإجابات بينكم وبين المجموعة الصغيرة الأخرى.